sábado, 4 de agosto de 2012

Seis lecciones que nos dejo el II Encuentro de Ciudades Digitales e Inteligentes



Culminada la segunda edición de Ciudades Digitales e Inteligentes de Chacao es momento oportuno para ponderar el aporte que esta iniciativa esta brindando a nuestra ciudad de Caracas y por que no, a nuestro país Venezuela.

Un evento de clase mundial, por la profundidad en el abordaje de los temas tratados, por la calidad de los ponentes y la impecable organización del equipo de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación del Concejo Municipal de Chacao liderado por el ConcejalCesar Chirino @CesarChirino que nos reconcilia en primer lugar con el dialogo creativo, con esas conversaciones que nos aportan la sensación de estar aprovechando el tiempo, del compartir creativo, aprendiendo de las experiencias y visiones de otros, fueron muchos los momentos en esos cuatro días de expresión de la sociedad de información que genero un rico intercambio en twitter que dejo claro cual es el medio de comunicación preferencial de los ciudadanos conectados, de ahí la primera lección: Los gobiernos deben implementar la multicanalidad en su relacionamiento con los ciudadanos, haciendo énfasis en aquellos medios que estos usan preferentemente. Las Tecnologías son las Personas. De esta manera el canal de Twitter por su inmediatez, eficacia, transparencia y disponibilidad debe ser objeto de atención para aquella administración que desea establecer una comunicación real y efectiva con sus ciudadanos.

Otro elemento que resalto fue la presencia de mapas y aplicaciones que haciendo uso de ellos permitían a las autoridades planificar y a los ciudadanos tomar decisiones, en este sentido la segunda lección: Hay que Georeferenciar los datos para poder usarlos en el contexto urbano, los seres humanos estamos vinculados a los espacios geográficos, ahí donde transcurren nuestras vidas, en los espacios que nos desenvolvemos en el mundo real el único vinculo con la virtualidad de la Sociedad de información lo constituye el Geo referenciamiento, solo así y con el correspondiente enriquecimiento de los metadatos asociados podrán reflejar nuestro comportamiento en los entornos virtuales, para que las autoridades logren planificar su desempeño y para que los ciudadanos aportemos información a nuestros pares o a la administración.

Este compartir tuvo sus expresiones diversas en el evento; compartir desde la sociedad organizada, compartir rompiendo brechas y empoderar a la ciudadanía y también compartir desde la administración implementando políticas que explotan la innovación social, que propician entornos colaborativos que hacen unos territorios mas innovadores que otros, la tercera lección esta clara: Las Administraciones publicas se tienen que abrir a la colaboración, aceptar que hay mas conocimiento afuera de ellas que adentro, que la sociedad a la cual sirve tiene las respuestas a sus propias necesidades, son ellos quienes saben como resolver los problemas cotidianos, pero debe ser escuchados en un verdadero dialogo, igualitario, entre pares...La ventaja de percibir la realidad a través de diferentes puntos de vista permite obtener mejores resultados. Una Administración moderna no es solo la que hace uso intensivo de las TIC, es aquella que se transforma desde adentro con criterios desde afuera.

También se hablo mucho de educación, de esas nuevas valencias que los ciudadanos están adquiriendo y que las administraciones no deben dejar pasar so pena de quedar aisladas aunque estén conectadas, se trata de una evolución permanente de los mecanismos de comunicación de las administraciones publicas con la ciudadanía, con una sociedad que esta reemplazando los paradigmas educativos actuales por otros que promueven el acceso al conocimiento generado por el colectivo, aquí la cuarta lección: nadie sabe todo, todos sabemos algo, las Administraciones Publicas deben comprender que hay mas conocimiento afuera de ellas, que dentro. Se hace necesario dotar a los ciudadanos de un mayor nivel de decisión y de participación en la construcción de la política pública.

Tanto conocimiento hay afuera y tanto deseo de trabajar que la quinta lección es que solo la sociedad civil se salva a si misma, solo los ciudadanos empoderados pueden cerrar las odiosas brechas sociales comenzando por eliminar la brecha tecnológica, solo la pasión y el amor son capaces de vencer a los lestrigones y los cíclopes, solo nosotros mismos podemos acompañarnos en este largo viaje hacia la Ítaca de la prometida sociedad de la información y el conocimiento.

Finalmente una de las piedras angulares de este encuentro fue el conocimiento, como se genera? como se sostiene? como se utiliza?... en muchas de las ponencias apreciamos menciones al circulo virtuoso: Datos que se procesan, que generan Información, la cual se analiza para generar Conocimiento... que sirve a las autoridades para la planificación, para el establecimiento de mecanismos de gobernanza que permitan la implementación de políticas publicas que verdaderamente aporten valor social, aquí la sexta lección: El conocimiento es un fenómeno que se genera en una comunidad de personas, algo que se transfiere a partir del intercambio de ideas y de la interacción, la tecnología no puede ser la única bandera de la competitividad de una sociedad, hay que recurrir a la ventaja competitiva sustentable que surge del conocimiento , no se puede desperdiciar ni un ápice de ese activo invisible e intangible que es la inteligencia de cada individuo tal como lo hizo Paco Prieto al hacer soñar a los asistentes en Chacao 2020.